พฤติกรรมบ่งชี้ |
ระดับคะแนน
หมายเหตุ ระดับ 3 = ดีเยี่ยม ระดับ 2 = ดี ระดับ 1 = ผ่าน |
1.ขยัน |
3 = มีความตั้งใจเพียรพยายาม ทำหน้าที่การงานอย่างจริงจังและต่อเนื่อง สู้งานไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรครักงานที่ทำได้ด้วยตนเองและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นได้
|
2 = มีความตั้งใจเพียรพยายาม ทำหน้าที่การงานอย่างจริงจังและต่อเนื่อง สู้งานไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทำได้ด้วยตนเอง |
1= มีความตั้งใจเพียรพยายาม ทำหน้าที่การงาน เมื่อมีผู้กำกับดูแลและหรือชี้แนะ |
2.ประหยัด |
3 = ใช้ของส่วนตัวอย่างคุ้มค่า คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ และจ่ายสิ่งของเท่าที่จำเป็นประจำทุกวัน |
2 = ใช้ของส่วนตัวอย่างคุ้มค่า คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ และจ่ายสิ่งของเท่าที่จำเป็นบ่อยครั้งแต่ไม่ทำทุกวัน |
1 = ใช้ของส่วนตัวอย่างคุ้มค่าเมื่อมีผู้กำกับดูแลหรือชี้แนะ |
3.ซื่อสัตย์ |
3 = มีพฤติกรรมตรงต่อเวลา ต่อหน้าที่ มีความจริงใจไม่ใช้เล่ห์กล คดโกงทั้งทางตรงและทางอ้อม ไม่เบียดเบียนผู้อื่น ไม่นำของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง รับรู้หน้าที่ของตนเอง |
2= มีพฤติกรรมตรงต่อเวลา ต่อหน้าที่ มีความจริงใจไม่ใช้เล่ห์กลคดโกงทั้งทางตรงและทางอ้อม ไม่เบียดเบียนผู้อื่น ไม่นำของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง รับรู้หน้าที่ของตนเองเป็นบางครั้ง |
1= มีพฤติกรรมตรงต่อเวลา ต่อหน้าที่ มีความจริงใจไม่ใช้เล่ห์กล คดโกงทั้งทางตรงและทางอ้อม ไม่เบียดเบียนผู้อื่น ไม่นำของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง รับรู้หน้าที่ของตนเองเมื่อมีผู้กำกับดูแลและหรือชี้แนะ |
4.วินัย |
3 = ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียนได้ด้วยตนเองอย่างเต็มใจ มีวินัยทั้งต่อตนเองและผู้อื่น สามารถเป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่นได้ |
2 = ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียนได้ด้วยตนเองอย่างเต็มใจ มีวินัยต่อตนเอง |
1 = ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียนได้ด้วยตนเอง มีผู้กำกับดูแล และ หรือชี้แนะ |
5.สุภาพ |
3 = มีความอ่อนน้อมถ่อมตนเหมาะกับกาลเทศะ มีสัมมาคารวะ ไม่ก้าวร้าว หรือข่มขู่ผู้อื่นทั้งโดยทางวาจาและท่าทาง ด้วยตนเองและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นได้ |
2 = มีความอ่อนน้อมถ่อมตนเหมาะกับกาลเทศะ มีสัมมาคารวะ ไม่ก้าวร้าว หรือข่มขู่ผู้อื่นทั้งโดยทางวาจาและท่าทาง ด้วยตนเอง |
1 = มีความอ่อนน้อมถ่อมตนเหมาะกับกาลเทศะ มีสัมมาคารวะ ไม่ก้าวร้าว หรือข่มขู่ผู้อื่นทั้งโดยทางวาจาและท่าทาง เมื่อมีผู้กำกับดูแลและหรือชี้แนะ |
6.สะอาด |
3 = ดูแลรักษาความสะอาดของร่างกาย เครื่องแต่งกาย และสภาพแวดล้อมได้อย่างถูกต้องตามสุขลักษณะ มีจิตใจที่แจ่มใสทำให้เกิดความสบายใจแก้ผู้ที่พบเห็น ได้ด้วยตนเองและเป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่นได้ |
2 = ดูแลรักษาความสะอาดของร่างกาย เครื่องแต่งกาย และสภาพแวดล้อมได้อย่างถูกต้องตามสุขลักษณะ มีจิตใจที่แจ่มใสทำให้เกิดความสบายใจแก้ผู้ที่พบเห็น ได้ด้วยตนเอง |
1= ดูแลรักษาความสะอาดของร่างกาย เครื่องแต่งกาย และสภาพแวดล้อมได้อย่างถูกต้องเมื่อมีผู้กำกับดูแลและหรือชี้แนะ |
7.สามัคคี |
3 = เป็นทั้งผู้นำและผู้ตามที่ดีเป็นผู้มีเหตุผล รับฟังความคิดเห็นของคนอื่น มีน้ำใจช่วยเหลือเกื้อกูลกันและปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม เป็นแบบอย่างแก่ผู้อื่นได้ |
2 = เป็นทั้งผู้นำและผู้ตามที่ดีเป็นผู้มีเหตุผล รับฟังความคิดเห็นของคนอื่น มีน้ำใจช่วยเหลือเกื้อกูลกันและปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ด้วยตนเอง |
1 = เป็นทั้งผู้นำและผู้ตามที่ดีเป็นผู้มีเหตุผล รับฟังความคิดเห็นของคนอื่น มีน้ำใจช่วยเหลือเกื้อกูล เมื่อมีผู้ดูแลกำกับหรือชี้แนะ |
8.มีน้ำใจ |
3 = รู้จักแบ่งปัน เสียสละ เอื้ออาทร เป็นผู้ให้และอาสาช่วยเหลือเพื่อประโยชน์ให้แก่ผู้อื่นอย่างสม่ำเสมอ และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่นได้ |
2 = รู้จักแบ่งปัน เสียสละ เอื้ออาทร เป็นผู้ให้และอาสาช่วยเหลือเพื่อประโยชน์ให้แก่ผู้อื่นบ่อยๆครั้ง |
1= รู้จักแบ่งปัน เสียสละ เอื้ออาทร เป็นผู้ให้และอาสาช่วยเหลือเพื่อประโยชน์ให้แก่ผู้อื่นเมื่อมี ผู้ดูแลกำกับหรือชี้แนะ |